Comment intégrer le sexe et le genre à la recherche

Définitions

• Sexe

  Le sexe fait référence à un ensemble de caractéristiques biologiques chez les humains et les animaux. Ces caractéristiques physiques ou physiologiques concernent principalement les chromosomes, l’expression des gènes, les niveaux d’hormones et leur fonction, ainsi que l’anatomie de l’appareil reproducteur. Le sexe comporte habituellement deux catégories (mâle, femelle); cependant, les caractéristiques biologiques liées au sexe et l’expression de ces caractéristiques peuvent varier. Télécharger l’infographie sur le sexe et le genre.

• Genre

  Le genre fait référence aux rôles, aux comportements, aux expressions et aux identités des filles, des femmes, des garçons, des hommes et des personnes de diverses identités de genre. Le genre influence la perception que les individus ont d'eux-mêmes ou d'autrui, leur manière d'agir ou d'interagir, ainsi que la répartition du pouvoir et des ressources dans la société. Bien que le genre soit habituellement conceptualisé en termes binaires (fille/femme et garçon/homme), les individus et les groupes comprennent, expérimentent et expriment leur genre de diverses façons. Télécharger l’infographie sur le sexe et le genre.

• Analyse comparative fondée sur le sexe et le genre (ACSG)

  L’analyse comparative fondée sur le sexe et le genre (ACSG) est une approche qui implique l’évaluation systématique des différences associées au sexe (d’origine biologique) et au genre (d’origine socioculturelle) entre les hommes, les femmes, les garçons, les filles et les personnes de diverses identités de genre. L’ACSG vise à promouvoir une science plus rigoureuse qui tient compte du sexe et du genre, ce qui permettra d’élargir notre compréhension des déterminants de la santé, pour le bien de tous. Elle a été conçue pour être appliquée dans un contexte de diversité tenant compte de l’influence de déterminants comme l’ethnicité, le statut socioéconomique, les incapacités, l’orientation sexuelle, le statut migratoire, l’âge et la géographie sur des aspects associés au sexe et au genre, et ce, en fonction de l’exposition à divers facteurs de risque, de l’évolution des maladies et des résultats.

Vous trouverez ci-dessous des lignes directrices, des outils et des ressources destinés aux chercheurs et aux évaluateurs pour la prise en compte des aspects associés au sexe et au genre dans la recherche en santé. Les IRSC s'attendent à ce que tous les candidats chercheurs intègrent les aspects associés au genre et au sexe à leur plan de recherche, lorsqu’il y a lieu.

Que vous soyez candidat ou évaluateur, nous vous encourageons à vous familiariser avec les ressources didactiques disponibles pour vous aider à exécuter votre important travail. Une FAQ sera bientôt disponible.

Candidats

Évaluateurs

Pour continuer de soutenir les efforts des évaluateurs, les IRSC ont conçu un cadre pour déterminer si le genre et le sexe sont intégrés de façon appropriée au plan du projet de recherche des candidats. Ces outils sont disponibles dans notre site Web.

• Modules de formation en ligne :
  • Cours 1 : Le sexe et le genre dans la recherche biomédicale
  • Cours 2 : Le sexe et le genre dans la collecte de données primaires chez l'humain
  • Cours 3 : Le sexe et le genre dans l’analyse de données secondaires provenant de sujets humains
• Autres ressources :
  • Considérations clés pour l’intégration appropriée du sexe et du genre en recherche (Collège des évaluateurs des IRSC)
  • Vidéo : L'évaluation de l'intégration du sexe et du genre en recherche
  • Spécialistes en matière de sexe et de genre
  • Apprentissage à l'intention des participants à l'évaluation par les pairs
  • Reviewer Guidance to Evaluate Sex as a Biological Variable (en anglais seulement) [PDF (228 KB) – lien externe] (en anglais seulement) (National Institutes of Health des États-Unis)

Date de modification :

2019-08-21